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El profesor configura la sesión
Declara la materia, la competencia que está evaluando y los conceptos esenciales de la tarea. Y decide si se trabaja por grupos o de forma individual.
Bienvenido a
TuDidactIA
Putting the teacher in the loop
Un copiloto de aula que aplica tu criterio
Los alumnos ya usan la inteligencia artificial. TuDidactIA permite que la usen en clase para pensar, no para que les haga el trabajo: el profesor decide qué se está trabajando, el copiloto responde en consecuencia, y le devuelve la visibilidad de lo que está ocurriendo.
Acceso profesoresEL PROBLEMA
No es la herramienta, es cómo se usa
El problema no es que los alumnos usen la inteligencia artificial, sino cómo la usan. Cuando la IA les entrega el trabajo hecho, les ahorra justamente el esfuerzo que la tarea pretendía provocar, y el aprendizaje se queda por el camino. Y mientras tanto el profesor está a ciegas: no sabe qué se ha pedido, con qué intención, ni qué parte del trabajo es realmente del alumno.
CÓMO FUNCIONA
Tres pasos, y la clase ya está dentro
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El alumnado entra desde su dispositivo
Con un código QR, un enlace o un código de sesión. Sin registro ni cuentas. En las sesiones individuales, el sistema asigna a cada alumno un identificador neutro: no se guarda ningún nombre.
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El sistema clasifica y el profesor lo ve
Cada petición se clasifica en tiempo real. El profesor sigue la sesión en directo y recibe un informe redactado al terminar. Cuando cierra la clase, el copiloto deja de responder.
No hay una lista de palabras prohibidas.
«Corrígeme la ortografía» es una petición perfectamente válida en una clase de historia, pero no en una de lengua. El criterio lo pone el profesor; el sistema solo lo aplica, conversación a conversación.
CLASIFICACIÓN
Los tres colores
VERDE
La petición no interfiere con lo que se está evaluando. El copiloto responde con normalidad.
GRIS
Zona intermedia. Orienta y devuelve criterios de autoevaluación, pero nunca corrige ni valora el trabajo del alumno.
ROJO
La petición sustituye el ejercicio evaluado. El copiloto devuelve una pregunta en lugar del resultado y deja constancia para el profesor.
PROTECCIÓN DE DATOS
Los datos del alumnado, al mínimo
En TuDidactIA nos tomamos muy en serio la protección de datos. El alumnado no escribe su nombre en ningún momento: el sistema le asigna un identificador neutro, y la equivalencia entre ese identificador y cada alumno la guarda el profesor fuera de la plataforma.
Las conversaciones no alimentan ningún entrenamiento automático. Cuando un profesor valora una clasificación, se conserva esa valoración junto con la petición que la motivó, para revisar y mejorar el criterio; el resto no se conserva más allá del periodo de la prueba. Y los datos siguen siendo del centro, no nuestros: TuDidactIA solo los trata siguiendo sus instrucciones.
ESTADO
En qué punto está
TuDidactIA es hoy un prototipo funcional en pruebas, no un producto comercial. Nació como trabajo final del máster en IA Generativa y No-Code de la Universidad Complutense de Madrid y está en fase de validación con centros educativos.
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